本网讯 通讯员（王美琦）为解决大兴村留守儿童的教育问题，切实做好留守儿童关爱帮扶工作。2020年9月2日至7日，吉首大学数学与统计学院实践团队开展了为期6天的“七彩假期”的暑期“三下乡”支教活动。由于大兴村的经济相对落后，教育资源缺乏，大兴村儿童的兴趣爱好发展受到了一定程度的限制。志愿者们经过实地调研，给孩子们准备了有趣的“剪纸”活动。不仅开拓了孩子们的视野，还激发了孩子们得学习兴趣。

（图为志愿者正在教孩子们剪纸）

为保证对大兴村留守儿童的帮扶质量，让孩子们的假期过得更加充实有意义，志愿者们先进行了为期两天的实地考察，了解到当地教育的不足之处，师资力量相对比较薄弱，无法进行艺术课程的学习。志愿者针对这些问题做了充分的准备，9月2日，在前往大兴村之前，结合小朋友的实践操作能力，志愿者们精心购买了一些漂亮的卡纸、剪刀和胶水。并对此次“七彩假期”的剪纸活动做了合理的计划。

（图为孩子们的剪纸成果）

9月3日下午，在与大兴村的老师沟通交流后，正式开展了“七彩假期”的剪纸活动，没过多久，志愿者们就融入了这个温暖的小圈子。孩子们一声声的“哥哥”“姐姐”甜进了志愿者的心里。随后，志愿者和孩子们一起剪了粉色的小花朵，小房子，和可爱的小猫小狗......其中一个小朋友剪了两个大人中间带着一个小孩，志愿者问到：“这个是谁呀？”小朋友说：“这个是爸爸妈妈带着我，我想和爸爸妈妈永远在一起。”志愿者看到小朋友天真可爱的笑脸时，才真正的了解到“小孩子就是世界的治愈天使”这句话的意义。

（图为志愿者带领孩子们去剪纸）

家本是感受亲情的港湾，本该遮风挡雨，制造快乐和幸福，但实际上，许多孩子远离了这些温暖的避风港，通过交流，志愿者们了解到有很多小朋友的父母长时间在外打工，有的甚至一年才回家一两次，他们由爷爷奶奶辈带着，没有和同龄孩子一样的爱和温暖。自小缺乏家人的陪伴，这便是受到社会广泛关注的留守儿童，但值得志愿者们欣慰的是，大兴村大多数小朋友都是乐观开朗的。此次的“七彩假期”活动，志愿者通过与小朋友的相处的过程中，收获颇丰，志愿者们说到：“感觉这不只是在帮扶，更是在治愈自己”。更多时候，小朋友奇奇怪怪的想法，也是另一个伟大创意的开始。通过与小朋友的沟通，志愿者们看到了他们对知识的渴望，对爸爸妈妈的想念，也激发了吉首大学数学与统计学院的志愿者们对建设社会的渴望，希望可以担负起一个青年人的责任。

（图为志愿者与孩子们合照）

教育始终是一个至关重要的话题，教育关乎人才、实力、国家。通过发力教育扶贫，培养更多优秀的人才，社会活力将进一步被激发，国家将进一步强大。希望有更多的人参与到帮扶教育当中，也希望有更多机会参与到“七彩假期”这样的活动中去，让更多的留守儿童感受到关怀，给他们带去新的知识，新的能量。