经本人申请，学院专业综合改革领导小组评审，现将2018年度数学与应用数学专业综合改革研究项目立项情况予以公布。2018年数学与应用数学专业综合改革研究项目共立项10项，其中教师项目4项，学生项目6项。教师重点项目资助额度为10000元/项，一般项目资助额度为5000元/项；学生重点项目资助额度为5000元/项，一般项目资助额度为3000元/项。项目立项后先拨总经费的60%，项目结题后再拨总经费的40%，经费的管理和开支参照《吉首大学校级科研项目管理办法》执行。课题研究时间为一年半，原则上不允许延期，特殊情况经批准最多延期半年。项目结题要求以数学与统计学院《关于组织申报2018年数学与应用数学专业综合改革研究项目的通知》为准，所有项目成果必须标注“吉首大学数学与应用数学专业综合改革研究项目”。
现将项目立项通知下发给你们，望项目承担者按照要求保质保量完成任务，学生项目完成情况被评为优秀的可升级为重点项目予以资助。
数学与统计学院
2018年10月15日
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附件：2018年数学与应用数学专业综合改革研究项目立项清单
附件： 2018年数学与应用数学专业综合改革研究项目立项清单
序号 |
项目名称 |
负责人 |
参与人 |
备注 |
1 |
数学与应用数学专业综合改革网站建设 |
戴厚平 |
方东辉、莫宏敏、陈望学、何健 |
重点 |
2 |
基于微课和微格的数学师范生教学技能培养 |
丁玉兰 |
莫宏敏、戴军、吴利华、谢景力、林磊 |
重点 |
3 |
基于数学与应用数学师范类专业产教融合人才培养的研究与实践 |
谭伟 |
钟文勇、吴国军、戴厚平、何健 |
一般 |
4 |
问题驱动的数学专业课程教学改革研究与学生创新能力培养 |
何健 |
钟文勇、吴国军、戴厚平、谭伟 |
一般 |
5 |
基于AHP及模糊综合评判的师范生技能训练效果评价研究-以吉首大学数学与应用数学专业为例 |
刘红艳 |
顔超、郭玉玲、汤奕 |
一般 |
6 |
基于“学做融合”的数学师范生课堂教学技能训练模式研究与实践 |
梁永丁 |
吴凤丽、吴娇娇 |
一般 |
7 |
高校数学师范生教学技能要素的培养探究 |
吴凤丽 |
梁永丁 |
一般 |
8 |
基于微格的师范教学技能培养研究 |
邱丽霞 |
孙小芳、吴艳丽、彭媛 |
一般 |
9 |
民族地区高校师范生技能培训的创新模式研究——以吉首大学为例 |
赖俊寰 |
邓宸杰、王昕曜、潘皓 |
一般 |
10 |
师范专业教师资格证的考取对策研究 |
邓宸杰 |
赖俊寰、谭港、胡伟芳 |
一般 |
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