吉首大学数学与统计学院

数学与应用数学专业综合改革项目奖励办法

为激发教师的积极性，推进数学与应用数学专业综合改革，提高人才培养质量，根据学院实际，特制定此办法。

一、奖励范围

与数学与应用数学专业综合改革相关的成果，包括论文、课题、获奖、体制机制建设、网络平台建设等。

二、奖励项目与标准

（一）教学成果奖

   1、省级一、二、三等奖：分别奖励5000、3000、2000元。

   2、校级一、二、三等奖：分别奖励3000、2000、1000元。

（二）论文

   1、教师类：只奖励第一作者为本院教师，第一单位为数学与统计学院的师范专业综合改革的教改论文。教师在核心刊物上发表论文，奖励1000元/篇，省级刊物奖励500元/篇。

   2、学生类：指导数学与应用数学专业学生在核心刊物上发表论文（含教改、科研）奖励1000元/篇，在省级刊物上发表论文奖励500元/篇（学生必须为第一作者）。

（三）课题

国家级立项5000元/项，省部级立项2000元/项，厅级立项1000元/项。为改革需要，学院拟每年立项若干综合改革专项教改项目，每项资助经费5000元。

（四）教材

正式出版教材后，每部教材资助2万元。

（五）学科竞赛

指导学生参加师范技能竞赛，获省级一、二、三等奖者分别奖励2000、1500、800元，获校级一、二、三等奖者分别奖励600、400、200元。

（六）体制机制建设

重点推进师范技能训练体系、创新创业能力培养体系、“院政校”协同育人“四共建”机制、“学做融合”教学机制、考核评价机制等，每项资助5000元。

（七）平台建设

     1、师范生在线学习平台：10000元/年

     2、综合改革网站建设与维护：4000元/年

（八）邀请中学一线教师来校讲学，每人次资助讲学经费2000元。

（九）积极鼓励专业教师参加国内各类教学改革会议，费用实报实销，但省外、省内会议每次资助额不超过3000、2000元/次。

（十）积极鼓励教师赴中学挂职，除学校补助的津贴外，从专项基金中补助10000元/年。

三、附则

   1、奖励经费采用以发票报销的形式落实，不直接发放现金。

   2、试行期间未尽事项，由院务会议商定；

   3、本方法自2017年1月起试行。

数学与统计学院

                                        2017.1.1