（通讯员 严社燕）为了关爱留守儿童的成长，响应国家“三下乡”号召，9月3日~9月4日，吉首大学数学与统计学院“数时代”社会实践服务团在吉首大兴村开展关爱农村留守儿童的“七彩四点半”志愿活动，给孩子们带去七彩假期。在为期2天的支教时间里，志愿者和大兴村小学里的孩子们在学习中寓教于乐，在生活中成为彼此的朋友，为他们带来知识与欢乐，给孩子们带来美好的记忆。

为了进一步拉近与小朋友们的距离，激发同学们的学习兴趣。吉首大学数学与统计学院“数时代”社会实践服务团开设了“七彩四点半 用关爱温暖留守儿童”主题系列课堂活动，志愿者们设计了多样化的课堂教学活动，有绘画、拼图、剪纸等主题课程，始终秉持着“寓教于乐”的理念。

9月2日，“数时代”社会实践服务团前往吉首市大兴村，与校园里的小朋友见面，介绍活动内容并给幼儿园的小朋友赠送水彩笔。志愿者严社燕记得，有个正在上学前班的一个小朋友看向画笔的眼睛里充满着光亮，通过小朋友的老师了解到，这个小朋友是一个十分热爱画画的孩子，她希望以后自己能成为一名设计师，把她喜欢的事物都设计出来。

待到志愿者与小朋友提及绘画时，小朋友像是打开了话匣子，滔滔不绝的说道：“画画是一件很美妙的事情，简简单单的颜色可以在白纸上画出许多美丽的图案，妈妈给我买了许多彩色铅笔、水彩笔，让我可以在画画本上可以画许多漂亮的裙子。”

(图为 小朋友在志愿者的知道下作画)

面对活泼可爱的孩子们，志愿者通过讲解、指导、互动相结合的方式与小朋友们沟通，拉近了与小朋友们的距离。志愿者们采用“图音结合”的方式，从原始地图谈到近现代“雄鸡式”地图，回顾中国历史，讲述中国的发展，告诉小朋友们当前幸福的来之不易，要学会感恩，坚定孩子们的爱国之心；用孩子们能够理解的语言讲述剪纸的历史，让小朋友们感受剪纸的魅力，在小小的剪纸上剪出他们的内心世界，放飞他们的梦想；通过课堂讲解、手工制作、与时钟合影等多样的互动形式，激发孩子们的动手能力，指引孩子们时间观念的初步建立。

（图为 孩子们手工作品制作成果）

活动后，志愿者们看到有许多孩子和老师一起清扫教室走廊上的积水，内心十分感动。通过沟通，志愿者们了解到学校的教室年久失修，一下雨教室和走廊便会形成许多积水，孩子们通常是一边忽视滴水带来的干扰一边上课，但值得志愿者欣慰的是，大兴村许多小朋友都是坚强乐观的，还时常和老师一起打扫卫生。放学后，志愿者们自发组织送小朋友们回家，志愿者贾芳芳记得，她护送的一个小朋友的爸爸妈妈都在外打工，有时连续几年一家人都不能团聚，家中只有年迈的奶奶和4岁的弟弟。本有写不理解的孩子，在与志愿者沟通后，态度大转，他说：我要好好读书，学习很多知识，长大之后变得很强大，让爸爸妈妈可以不用那么辛苦，让我们一家人永远在一起。

整个活动期间，志愿者们收获颇丰，得到了很多意想不到的惊喜：“姐姐，我好想你。”“姐姐，这是我做的花朵，我想把它送给你，希望你能喜欢。”“姐姐，我喜欢你上课，下次你还能来教我上课吗？”每一句孩子们不经意间的表白，都让志愿者们备受感动。志愿者曾璐瑶在活动感悟中写道：我能从孩子们小小的眼睛里看到对新鲜知识的渴望，每一次上课都能看到孩子们脸上洋溢着天真又明媚的笑容，和孩子们近距离接触的同时我也收获到了满满的幸福感，希望以后能继续给孩子们带来陪伴和笑容。

此次“七彩四点半”社会实践活动，不仅能锻炼志愿者们的社会实践能力，更能让大兴村的孩子们看到外面的世界，让他们能更好的学习，更健康的成长。希望有更多的人能参与到“七彩四点半”这样的活动中去，让更多的留守儿童感受到关爱，给他们带去新的知识、新的能量。

（图为 孩子们和志愿者们的合影）