为迎接教育部本科教育教学审核评估，切实加强学院本科教育教学审核评估工作的组织领导，确保学院审核评估工作顺利开展，根据《吉首大学本科教育教学审核评估线 上评估工作方案》（吉大评发[2025]17号）文件精神，成立了以院长、书记为组长的吉首大学数学与统计学院审核评估工作领导小组，其组成如下：

组  长：欧祖军  吴湘军 

副组长：陈望学  莫宏敏  彭校辉   

成  员：谢景力  张  勇  李  艳  王仙云  黄  毅  戴厚平  郭  兵  谭  伟  向  茜  姚  荃  杨文英  杨  丽  欧发勋  谭淑芹  李洪毅  杨乔顺  周  昱  刘  声  黄  羿  裴  武  夏广萍  李  菲  田  沙  张梅芳  汪  丹  张毓芯 肖程凤

线上评估时间：11月17日-12月5日

指导思想：以评促建、以评促改、以评促管、以评促强

基本原则：立德树人、推进改革、分类指导、问题导向  方法创新 

一、审核评估线上评估任务分工安排表(见附件)

二、迎评工作总体要求

（一）落实方案

各项工作责任到人，全员执行并严格落实好学院迎评工作方案。

（二）严格纪律

评估期间，学院全体教职员工须在校在岗，因特殊原因需外出的，须严格履行请销假手续。全院师生员工必须严格落实指挥中心指令，即时响应、准时反馈、保质保量，因个人原因造成不良影响的，严肃追责问责。

（三）加强协作

评估期间学院服从学校的统一安排，团结协作、通力配合，确保各项工作顺利进行；全力支持专项工作组人员的抽调工作，保证被抽调人员能够全身心开展工作。

（四）畅通信息

专家评估期间，学院安排专人值班，相关负责人、联系人、工作人员手机须保持24小时通讯通畅。

三、工作小组要求

(一) 材料组：

（1）落实专家调阅材料准备、审查、提交工作，认真准备并准确快捷地报送专家调阅的培养方案、教学大纲、试卷、实验考核材料、实习报告、毕业设计（论文）等教学材料。

（2）对专家抽查调阅的材料，按照规定程序把具体要求下达到相关教师，组织好调阅材料的整理收集，并做好专家对材料质询、查证的准备。

（3）按照专家组材料调阅清单，对相关人员提供的调阅材料进行严格审核，保证调阅材料内容齐全、名称规范，与自评报告相符。

（4）若出现所提供材料不符合要求，根据材料准备组提出的整改要求和整改时限，组织相关人员限时整改，重新提供，确保材料质量。

（5）对无法提供及有重大问题的材料，必须及时向学校材料准备组组长汇报，并提供单位负责人签名的书面说明材料。

(二) 教职工座谈组：

（1）积极主动配合相关专项工作组，认真做好各类教职工座谈访谈工作的组织安排，根据专家要求落实座谈会参加人员。

（2）向相关人员提前发放《自评报告》《应知应会手册》（教职工版），组织并监督落实材料学习，建立反馈机制，及时获取人员学习情况反馈信息。

(三) 听课看课与实践基地考查组

（1）各教研室针对相关教师加大备课指导力度，采取切实有效措施，提高课堂教学质量。

（2）组织做好线上线下听课看课准备。组织教师做好课前准备工作，检查授课材料，规范课堂秩序。学工办开展学风建设活动，强调课堂纪律，确保学生上课准时、听课有记录、答问要积极、手机入袋、食品禁带。教师、学工办形成互通联动，及时反馈学生课堂状态。

（3）听课看课组相关人员和学工办根据专家听课看课指令，确认教师、教室、教学设施设备、学生等状况良好。

（4）专家听课时，任课教师须为专家准备好教学大纲、教材、教案等教学材料并积极与专家交流。

(四) 学生相关工作组织与安排

（1）召开动员会议和主题教育班会，开展审核评估知识学习，完成相关准备工作。

（2）做好学生公寓卫生清扫，做好学院公共教室卫生清扫，做好宿舍文明建设专项检查，做好专家到学生宿舍考察的准备和配合。

（3）协助任课教师做好学生课堂出勤、教学秩序和课堂纪律维护工作。

（4）根据专家要求落实学生座谈访谈人员名单。

(五) 做好宣传展示

（1）学院内广泛宣传，通过教职工大会、办公微信群等及时发布学校教育教学评估各项通知文件，传达文件指示，营造全员积极参与、迎评人人有责的学院氛围。

（2）结合学院自身特色，通过课堂内外，对师生适度做好迎评宣传和展示工作，优化课堂教学环境，营造良好氛围。

（3）做好学院网页内容更新，充分展示学院的建设风貌、育人成效和教学特色。

注：所有教学文档材料的提交必须经过本人签字、系部主任签字、分块负责人签字、教学院长签字、院长签字。